Projets d'innovations pédagogiques au préscolaire

L'intention du projet est de s'informer sur tout ce qui concerne l'océan à travers la transformation de l'espace-classe en "aquarium musée".

 

Le fil conducteur de ce projet est l'océan. Comme tout projet issu de la pédagogie par projet au préscolaire, le thème devrait partir de l'intérêt des enfants. 

 

Éléments déclencheurs possibles :

• Film en lien avec l'océan.

• Invité surprise (plongeur, capitaine de navire, scientifique, pêcheur, etc.)

• Mise en situation (ex: message dans une bouteille).

• ... Laissez libre cours à votre imagination.

 

Semaine 1: 

Élaboration d'une carte conceptuelle pour connaître les connaissances antérieures des enfants. Lors de cette semaine, le but est de permettre aux enfants d'en apprendre d'avantage sur l'océan à travers différentes sources d'informations (livres, vidéos, discussions, objets, photos, etc. ).

 

Semaine 2:

La cueillette d'informations se poursuit et on débute l'élaboration de l'aquarium-musée.

Suggestions d'activités: (tenir compte des suggestions d'idées des enfants aussi)

** Suggestions de décorations à faire avec les enfants: voilage bleu sur les lumières/ ampoule bleue, bâche bleue sur le plancher pour lieu de rassemblement, musique d'ambiance, etc)

• Sortie à l'aquarium

• Création d'une bandrole des poissons tropicaux qui sera affichée dans la classe- faire des liens avec les poissons tropicaux et les poissons d'eau douce.

• Création d'une sculpture en pâte à sel de coraux géants - faire des liens avec le sel et la mer.

• Atelier "des étranges": présenter les différentes créatures habitant des fonds marins. (hippocampe, anguille, requins, dauphins, etc.)

• Atelier des légendes marines : sirènes, monstre du loch ness, calmar géant.

• Atelier de sécurité en mer- sortie à la piscine : gilet de sauvetage, comment se comporter près des grands espaces d'eau, le danger des vagues/courants, marée, etc. 

• Peinture sur roches (poissons, plantes marines)

• Atelier de cuisine sur les produits de la mer : dégustation d'algues et de poissons (attention aux allergies) 

• TICS: questionnaire sur la culture générale de l'océan (TBI)

• Atelier de géographie: observation de carte du monde, combien d'océan, où somme nous, etc. 

• Atelier physique: sortes de nages, relaxation (découverte de son corps)

• Atelier de dessin: se dessiner en tant que poisson/sirène/étoile de mer/captaine, etc. 

• Atelier de science: qu'est- ce qui flotte, qu'est-ce qui coule (objets, bateau dans des bacs d'eau. 

 

Semaine 3: 

Formation des équipes dans le but de la présentation de l'aquarium-musée. Choix des sujets (les animaux marins, les plantes aquatiques, les marées, la sécurité, les coquillage/coraux, méduses, etc.)

Mini recherche guidée par l'enseignant, choix du style de présentation.

Jumelage avec des 6e année pour rédiger une lettre à des jeunes habitant près de la mer pour compléter leurs recherches. 

Finalisation des décorations.

 

Semaine 4: 

Rédaction des invitations pour venir visiter le musée. (parents, amis, autres classes)

Présentons le musée!! :)

 

Innovation dans le projet:

• Environnement (transformation de la classe en aquarium)

• Recherche scientifique adaptée pour les petits

• Créativité omniprésente